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难度：
使用次数：97
入库时间：2013-10-10为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面有效合理的方法是（ ）
A.在教室内安装噪声监控装置 B.在教室周围植树
C.每个学
生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开 -
难度：
使用次数：92
入库时间：2013-10-10
如图2所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（ ）
A.在人耳处 B.在传播途中
C.在声源处 D.以上方式都有
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难度：
使用次数：175
入库时间：2013-10-10
如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在_____中传播；还可以观察到紧挨音叉的泡沫
塑料球弹起，说明声音是由_____产生的。
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难度：
使用次数：177
入库时间：2013-10-10
初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。用力吹柳笛发出的声音响度________；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调________。
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难度：
使用次数：88
入库时间：2013-10-10
小明在听音乐时，将音响的声音放得很大，妈妈告诉他将音量调小些。从乐音的角度来分析，这是要使声音的______降低；从环保的角度来分析，这是要在______处减弱噪声；同时依据声音的_______小明还可以分辨出是哪位歌手在演唱。