初中物理2013-2014学年八年级第二章第一节声音的产生与传播精练试题精析.doc

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初中物理2013-2014学年八年级第二章第一节声音的产生与传播精练试题精析.doc
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  • 难度: 使用次数:182 入库时间:2013-09-23

    如图所示的实验现象表明_____________________________________________.

     
  • 难度: 使用次数:136 入库时间:2013-09-23

    如图所示是某校物理课外活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景.

    1)甲图说明声音能在_____中传播;

    2)乙图中,水中两石块的撞击声通过_____传到耳朵里;

    3)丙图中,当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐减弱,说明声音在_____中不能传播.

     
  • 难度: 使用次数:77 入库时间:2013-09-23

    第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的,两只船相距13 847 m,在一只船上实验员向水里放一口钟,当他敲钟的时候,船上的火药同时发光;另一只船上的实验员向水里放一个听音器,用来听取水里传来的声音,他看到火药发光后9.65 s听到了水下的钟声.计算一下水中的声速是多大?(光的传播时间忽略不计)

     
  • 难度: 使用次数:59 入库时间:2013-09-23

    中国将在2011年发射“天宫”一号目标飞行器,如图所示,标志着我国的空间站建设正式开始,宇航员在空间站内可直接对话,但在空间站外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是(    )

    A.太空中噪声太大

    B.用通讯设备对话方便

    C.太空是真空,不能传声

    D.声音只能在地面附近传播

     
  • 难度: 使用次数:145 入库时间:2013-09-23

    如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究(    )

    A.声音能否在真空中传播

    B.声音产生的原因

    C.音叉是否有弹性

    D.声音传播是否需要时间

     

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