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入库时间：2013-07-22如图12所示电路，电源两端电压为12V且保持不变，灯丝电阻也不变．灯L1与灯L2电阻之比R1：R2=1：3，将开关S、S1闭合时，R3消耗的功率为1W，电压表的示数为U1；将开关S、S2闭合时，R4消耗的功率为4W，电压表的示数为U1′．U1′=2U1．请你解决下面问题：（1）画出电路图的等效电路图；
（2）求灯L1的电阻值；
图12
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入库时间：2013-07-22
为了将放置在水平地面上重G=100 N的重物提升到高处。小明设计了图13（甲）所示的滑轮组装置。当小明用图13（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图28（丙）和（丁）所示。若不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求：
（1）在2~3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率
；（2）在1~2s内，拉力F所做的功W；
图13
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入库时间：2013-07-22
（1）小明用天平和水测量蹦蹦球的密度。
①使用天平时，首先把天平放在水平工作台上，将游码 ；然后调节天平横梁平衡，若发现指针静止时位置如图14甲所示，则应将平衡螺母向 端调节。
②为测量蹦蹦球的体积，他在烧杯内倒入适量的水放在天平左盘上，在右盘上加两个砝码（如图14乙所示），天平刚好平衡。他再将蹦蹦球用细线悬吊入烧杯水中后，只将游码从左端“0”刻度线处移到图14乙所示的位置，天平重新平衡。则该球的体积是 cm3，
③他松开手中的细线后，测出的总质量为66.8g, 则该球的密度是 kg/m3．
④你认为，如果用图14丙所示的量筒来测量小球的体积，误差是否更小些？答： 。你的理由是 。
（2）小明在供电的变压器旁看到如图15所示的一只仪器，经了解，得知这是一只关口电能表，用于记录整个变压器供电区域的总电量，图中电能表的读数是60165.6 (填写适当的计量单位），日常生活中常称这个计量单位为 。
图15
图14
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入库时间：2013-07-22
在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明同学选用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图16甲中的实物电路连接完整．（2）闭合开关前，图16甲中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”
）端．（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图16乙所示）为 V；若想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 V．某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图16丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．
（4）小明的同学小英在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中；当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R0，则可推导出小灯泡额定功率的表达式为 ．（电源电压恒定不变）
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入库时间：2013-07-22
小明同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的？他自制了一个浮沉子，模拟潜水艇浮沉。如图17所示，将小药瓶打孔，瓶内放一小段铁丝，灌上水盖紧，将广口瓶注入水，一只手拿瓶，另一只手用带有弯钩的滴管，向小药瓶一点点注入空气，并反复实验小瓶下沉的情况，直到小瓶上方的空气量恰能使小瓶在水中缓慢上浮为止，用橡皮膜密封广口瓶的瓶口，用手压薄膜，小瓶自动下沉，便算成功．
观察实验现象：浮沉子的浮沉．
（1）用手压薄膜，膜和瓶内空气之间压强增大，小药瓶内 （填“充水”或“排水”），浮沉子所受浮力 （填“大于”、“小于”或“等于”）所受重力，浮沉子下沉；
（2）拿开手，薄膜恢复，膜和瓶内空气之间压强减小，浮沉子上浮；
（3）轻压薄膜到一定程度，浮沉子悬浮于水中．此时浮沉子所受浮力 （填“大于”、“小于”或“等于”）下沉时浮沉子所受的浮力；[u1]（4）做完实验，小明将图18潜水艇结构模型与实验所用的浮沉子进行比较，发现潜水艇与浮沉子实现浮沉有共同之处，都是靠改变 而实现浮沉的。
图18
图17