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难度：
使用次数：178
入库时间：2009-03-13在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表；
时间／min
0
l
2
3
4
5
6
7
8
温度／℃
88
90
94
96
98
98
98
98
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内；
（2）根据表格中的数据，在图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
（3）从图像可以看出水的沸点是_______℃．水在沸腾过程中温度_______（升高／不变／降低）
（4）由水的沸点判断当时的大气压_______（大于，等于／小于）标准大气压．
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难度：
使用次数：54
入库时间：2009-03-13
在“测量小灯泡的功率”实验中，所用灯泡的额定电压为3．8V．
（1）上图是小岗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
（2）闭合开关，小岗发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是_______。
（3）纠正上述操作后，小岗测出三组数据，记录在下表中，第二次功率数据忘记处理了．请你帮他把数值填入表中的空格内；
次数
电压U／V
电流I／A
电功率P／W
灯泡的亮度
l
3．0
0．28
0．84
偏暗
2
3．8
0．30
正常
3
4．2
0．32
1．34
偏亮
（4）该实验测出三组数据的目的是_______；
（5）小岗根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与_______的变化有关．
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难度：
使用次数：263
入库时间：2009-03-13
小星和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：
（1）探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力．
小星设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力．
小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力
你支持_______（小星／小华）的方案，理由是_______
②测量蜡块受到的浮力．
小星在量筒中放入适量的水，把蜡块放入水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作中存在的问题是_______．
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
（2）探究石块下沉的条件
①测量石块的重力．
用弹簧测力计测出石块的重力．
②测量石块受到的浮力．
小星利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是_______。
③通过比较石块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件．
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难度：
使用次数：78
入库时间：2009-03-13
在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值_______（相等／不等）的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流_______（相等／不等），通电时间相等，比较产生热量多少。于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过火柴被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是_______（正确／错误）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是_______．
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难度：
使用次数：207
入库时间：2009-03-13
“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳脆弱，有的蛋壳“坚硬”．他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究．作出以下猜想：
猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关，
猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关．
为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物．设计了以下实验方案：
步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图甲，在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G1
步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图乙，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；
步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如丙，在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3．
（1）比较实验数据发现G2＞G1，可以验证猜想_______（填写序号）是_______（正确／错误）的．利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如下图所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（ ）
（2）比较实验数据G3与_______大小，可以验证猜想2；
（3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：
猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关．
为了验证猜想3，请你帮王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：
步骤四：在这张大纸板上再裁出_______的小纸板D，_______，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4；
比较实验数据G4与G2大小，可以验证猜想3．