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难度：
使用次数：128
入库时间：2013-07-11⑴图9中，物体的长度是 cm。
⑵如图10所示，电能表的读数是
kW·h。⑶⑶如图11所示，温度计的示数是 ℃。
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难度：
使用次数：62
入库时间：2013-07-11
在探究杠杆的平衡条件实验中，如图12所示，杠杆两边分别挂4、2个相同的钩码时，杠杆平衡。下列四种情况中还能保持平衡的是（ ）
A．两边钩码各减少一半
B．两边钩码各减少一个
C．两边钩码各向支点移近一格
D．两边钩码各向支点外移远一格
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难度：
使用次数：200
入库时间：2013-07-11
小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图13所示的实验装置，她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置。
（1）小红 拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100﹪，她们意识到出了错误。请你帮助找出原因 。
（3）（2分）该滑轮组的机械效率实际为 。
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
钩码重/N
弹簧测力计
提升的
高度/m有用功/J
总功/J
机械效率
1
0.4
0.2
0.2
100﹪
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难度：
使用次数：116
入库时间：2013-07-11
图14甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图14乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
⑴设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。
⑵甲实验是通过比较被钢球推动的木块B移动的
的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______________，将永远做匀速直线运动。⑶我们知道物体的__________和_________都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系：要控制______不变，先后让不同____________的钢球，在斜面上相同的 处由静止滚下来，比较小车被移动的距离，得出结论。
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难度：
使用次数：52
入库时间：2013-07-11
为确定某种未知液体的“身份”，小华和他的同学利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）如图15甲所示，小华在使用天平过程中的错误是：_____________。
（2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图15乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为_______ g；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图15丙所示，该液体的体积为________ml。
（3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现这种方法测得的密度值比它的实际值要________（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）（2分）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图17所示。由图象可计算得出该液体的密度为________g/cm3。
