在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中,提供的器材有:定值电阻R1、R2和R3 (阻值分别为2 、3
和6
)、电源(电压恒定但准确值未知)、电流表和电压表各一只、开关和导线若干.按要求完成以下内容:
(1)上图是根据实验目的选择器材后连接的部分电路,在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中。
(2)实验中还要用到R3 ,使用R3 的具体操作是 :
(3)在题中所给的器材中,将电压表换成电阻箱(符号为)也能完成此实验.在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图.
今年5 月12 日的坟川大地震,牵动了亿万中国人的心.在震后的救灾工作中,科学的搜救方法非常重要.有一种被称为“气垫”的工具发挥了很大的作用,这种气垫比枕头大不了多少,表面还有防滑网纹,没充气时瘪瘪的,只要有5 cm 的缝隙就能把它塞进去.
(1)气垫的表面有防滑网纹,这是为了增大摩擦还是减小摩擦?
(2)某次搜救过程中,用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时,“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板,此时气垫和楼板的接触面积为1250cm2 ,则气垫对楼板的作用力是多大?(取1个大气压为Pa )
用燃气灶烧水,燃烧0.5kg 的煤气,使50kg 的水从20℃ 升高到70℃.已知水的比热容为,煤气的热值为
.求:
(1)0.5kg 煤气完全燃烧放出的热盆.
(2)水吸收的热量。
(3)燃气灶烧水的效率。
小明用图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系.电源电压恒为6V . 实验过程中.他做了六次实验,每次改变电阻箱的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持
两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值
的关系图线,如图乙.
(l)记录第一组数据时,电阻箱的阻值为4
,此时电流表示数是多少?
(2)小明在实验过程中.控制电阻箱两端的电压是多大?
(3)记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4A,此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?
(4)记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?