初中物理 2013江苏省苏州市中考物理真题试卷 试题及解析答案(word版本2013江苏省苏州市中考卷).doc

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初中物理 2013江苏省苏州市中考物理真题试卷 试题及解析答案(word版本2013江苏省苏州市中考卷).doc
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  • 难度: 使用次数:137 入库时间:2013-06-25

    某型号的家用电饭煲有两挡,其原理如图所示.“1挡是保温焖饭,“2挡是高温烧煮.若已知电阻R0=44ΩR=2156Ω,求:

    (1)当开关S置于“1挡时,电路中的电流I1R0两端的电压U0

    (2)当开关S置于“2挡时,电饭煲高温烧煮的功率P

     


     
  • 难度: 使用次数:119 入库时间:2013-06-25

    一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104 N

    (1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;

    (2)求货车以36kmh的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;

    (3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.

     
  • 难度: 使用次数:149 入库时间:2013-06-25

    某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.

    (1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作   

    (2)下列AB是同学提出的两个猜想:

    猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

    猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.

    (3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.

    (a)按图    滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小    (相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;

    (b)按图    滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B    (正确/错误)的.

    (4)接着,小组进行了实验验证.

     
  • 难度: 使用次数:355 入库时间:2013-06-25

    某同学在做探究光的折射特点实验,右图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:   

    入射角α

    °

    15°

    30°

    45°

    60°

    反射角β

    °

    15°

    30°

    45°

    60°

    折射角γ

    °

    11°

    22.1°

    35.4°

    40.9°

    (1)分析表中数据,可得出结论:

    ①光从空气斜射到水面时,将同时发生        现象;

    ②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:    ,且折射角    (大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.

    (2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:    (是/否);请简要说明理由:   

     
  • 难度: 使用次数:107 入库时间:2013-06-25

    要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为00. 6A03A)、学生用电压表(量程为03V015V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(09999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.

    (1)小明用伏安法测量该电阻,右图是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应    ;接通电路前,小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最    (左/右)端.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:

    ①电路中哪一个元件有故障?答:   

    ②该元件发生了什么故障?答:   

    (2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是    .所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值

    (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.

     (a)在虚线方框中画出实验电路图;

    (b)简述实验步骤:    ;(用相应的字母表示各个测出的物理量)

    (c)写出待测电阻Rx的表达式:   

     

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