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使用次数：178
入库时间：2013-06-07玮琦同学想探究“小灯的亮暗程度与什么因素有关
”，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压分别是2.5V和3.8V的灯L1和灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l3所示的电路开始探究。（1）请你用笔画线代替导线，根据图13所示的电路图，向左移动滑动变阻器滑片会使灯变亮，相应地将图14所示实物图连接完整。
（2）若玮琦同学连接完电路,将滑动变阻器调到最大值后，闭合开关，发现
电压表指针反向偏转，则原因是她将电压表负接线柱可能与 （选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）接线柱误
接。（3）她按照电路图纠正接线后，继续进行实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数
电压／V
实际功率／W
电阻Ω
1
1.6
O.20
O.32
8.00
2
2.5
O.24
O.60
1O.42
3
2.8
O.26
O.73
1O.77
②请你将她记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
（4）实验发现：灯L1的亮度，第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越 。
（5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
（6）实验结束后，,她与同学们还进行了讨论和交流：
①梦依同学认为“将上表中灯L1的3次电阻求平均值，可作为灯L1正常发光时的电阻”。大家对这种说法进行了否认，原因是她
忽视了 会影响小灯的电阻。②占鑫同学认为把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”。
大家对这种说法进行了 (选填“肯定”或“否定”)。
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入库时间：2013-06-07
物
理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下就是柯萌和雪莹同学进行的一些小实验：（1）柯萌同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿（如图15甲所示），可听到卡片发出的声音的 (选填“响度”、“音调 ”或“音色 ”)不同。
②在干燥的天气里，柯萌同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互 ；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互 。
③如果沿着图15乙所示箭头的方向用力吹风，可以观察到头发会飘起来，这是因为气体流速越
的地方，压强越 （选填“大”或“小”）导致的。（2）雪莹同学《点亮小灯泡》的小实验雪莹同学观察小灯泡结构后，利用图16中一节干电池、一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图16中小灯泡能够发光的是 图。在点亮前，她还连接过另外两个图，其中造成短路的是 图，断路的是 图（选填“A”、“B”或“C”）。
