为鉴别某种未知液体,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。实验操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图11甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 g。
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图11乙所示,则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图12所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体是 。
一些物质的密度 | ||||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg·m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
图11 图12
在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上图13(a)所示。,(1) 连接好电路后,闭合电键S,发现电压表的指 针偏转如图13(b)所示,这时他应立刻_______电键,并换接电压表的__________量程。
(2)小红更换电阻并多次实验,将实验数据记录在右表中,分析表中数据可以得出初步结论: 。
实验 序号 | UAB(伏) | UBC(伏) | UAC(伏) |
1 | 3.5 | 2.5 | 6 |
2 | 2 | 4 | 6 |
3 | 1 | 5 | 6 |
图13(a) (b)
如图14是许华同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路。
⑴电路已有部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来。
⑵连接电路时,应断开开关,将滑动变阻器的滑片移到__________(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;
⑶许华同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图15所示,则电流表的示数为________A;被测电阻Rx的阻值是______ Ω。
⑷许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理器材结束实验。但小红认为他们的实验没有结束,建议他们____________________ .
图14 图15
如图16乙所示是一种起重机的简图,为了保证起重机起重时不会翻到,在起重机右边配有一个重物m0;已知OA=12m,OB=4m。用它把质量为2×103kg,底面积为0.5m2的货物G匀速提起(g=10N/kg)。求:
(1)起吊前,当货物静止在水平地面时,它对地面的压强是多少?
(2)若起重机自重不计,吊起货物为使起重机不翻倒,右边的配重m0至少为多少千克?
(3)如果起重机吊臂前端是由如图16甲所示的滑轮组组成,动滑轮总重100kg,绳重和摩擦不计。如果拉力的功率为6kw,则把2×103kg的货物匀速提高10m,拉力F的大小是多少?需要多少时间?滑轮组机械效率是多少?
如图17所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“6V 3.6W”字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~20欧。
(1)当开关S、S1闭合,S2与a点接触时,观察电压表的示数可知,灯L恰好正常发光,此时电流表的示数为1.1安,求:电源的电压值;电阻R2的阻值。
(2)当开关S闭合,S1断开、S2与b点接触,滑动变阻器的滑片P位于中点时,求:电压表V1的示数;灯L的实际功率。