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入库时间：2009-03-13在“测定小灯泡的功率”的实验中(如图)，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为
，滑动变阻器上标有“
，1A”字样。甲图是小明同学连接的实物电路。
(1)请观察小明同学连接的实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处。如有，请写在下列横线上。
①___________________________________;
②___________________________________;
③___________________________________.
(2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动)，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为零。故障的原因可能是___________________________________________________________.
(3)小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V。为测定小灯泡的额定功率，应将滑片向________(填“左”或“右”)端移动。
(4)当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是______w。
(5)做完实验后，小明同学将测定灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：________________________________________.
(6)小明同学根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，画出了，
图象，如丙图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。小明同学很纳闷，请你帮助他分析原因。______________________________________________________________________.
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入库时间：2009-03-13
小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时，水射出的水平距离是不同的。由此，他进行了以下探究(如图所示)，相应的数据记录如表一、表二所示。
甲 乙
表一 表二
水枪与水平线夹角
水射出的水平距离／m
10°
0.5
30°
1.3
45°
1.5
60°
1.3
80°
0.5
水喷出的速度
水射出的水平距离／m
较小
0.5
稍大
l
较大
1.5
更大
2
对以上探究，分析如下：
(1)离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是____________________的缘故。
(2)进行探究一时，应保持_______________________不变。得到结论：___________________.
(3)进行探究二时，应保持________不变。得到结论：________________________________.
(4)根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子：__________________________________.
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入库时间：2009-03-13
学习了大气压的知识以后，小亮对大气压强通常有
这么大存在疑问，想亲自证实一下。小亮买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为
；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，在桶中装8L水。
(1)桶中水的质量是多少?
(2)经过计算，小亮认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉。请你写出计算过程和判断依据。(g取l0N／kg)
(3)当小亮把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你的看法。
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入库时间：2009-03-13
某中学为解决同学们的健康饮水问题，新添置了一批台式温热饮水机，其铭牌如下表所示。下图是饮水机简化电路的示意图，S是用感温材料制造的温控开关，
是电阻，
是供加热的电阻丝。分析电路图可知，当S接通时，饮水机处于加热状态；当S断开时，饮水机处于保温状态。额定电压
220V
环境温度
10℃～38℃
额定频率
50Hz
环境湿度
≤90％
加热功率
550W
耗电量
0.8kW・h／24h
制热水能力
≥90℃ 5L／h
防触电类
Ⅰ类
(1)在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)正常工作时，该饮水机将热水罐中0.6kg，18℃的水加热至93℃，用时6min。用这些数据及题目中的信息，计算热水罐中的水吸收的热量和该饮水机加热状态时的效率。
(3)如果要使R：在保温状态时的功率是加热状态时的一半，
与的比值是多少?