小明想利用图的滑轮组成一个滑轮组提升重物,但又要用最小的力。请你在图中画出符合要求的绕线。
某实验小组同学测定一种未知液体密度的三次正确操作情境,请你对照图中情况完成下表的实验记录空缺部分。
液体和烧杯的 总质量/g | 剩余液体和烧 杯的总质量/g | 量筒中液体的 质量/g | 量筒中液体的 体积/cm3 | 被测液体的密度/ (kg/m3) |
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小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:(如下图所示)
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验l是想验证液体的压强与_______的关系;实验2是想验证液体的压强与_______的关系;实验3是想验证液体_______的压强都相同。
某人用图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功W甲_______W乙,两种装置的机械效率甲_______
乙。(选填“>”、“=”或“<”)
冬季,学校的锅炉每天要把10t(吨)初温为20℃的水加热到70℃,供师生使用。
(1)10t水吸收的热量是多少?[水的比热容为4.2×103J/(kg・℃)]
(2)如果锅炉效率是50%,每天需要燃烧无烟煤多少kg?(无烟煤的热值为3.4×107J/kg)