体育课上老师安排男女同学各自分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度不同。自由下落的篮球反弹高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
猜想一:球反弹的高度与球的型号有关。
猜想二:球反弹的高度与下落的高度有关。
猜想三:球反弹的高度与地面材料有关。
于是,小华设计了一个用三只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)、#5(青少年)篮球及刻度尺在水泥地面和木制地板上进行的实验。经过实验,数据记录如下表:
实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 反弹高度cm | |
木制地板 | 水泥地面 | |||
1 | #7 | 120 | 80 | 90 |
2 | #7 | 150 | 100 | 110 |
3 | #7 | 180 | 120 | 135 |
4 | #6 | 120 | 80 | 90 |
5 | #6 | 150 | 100 | 110 |
6 | #6 | 180 | 120 | 135 |
7 | #5 | 120 | 80 | 90 |
8 | #5 | 150 | 100 | 110 |
9 | #5 | 180 | 120 | 135 |
请你分析实验数据,并回答下列问题:
(1)由1、2、3三组数据可得:反弹高度与篮球的_________有关。
(2)由_________、_________、_________三组数据可得:反弹高度与球的型号无关。
(3)反弹高度与地面的材料_________(填“有关”或“无关”)。
(4)请你结合小华的研究过程就“影响自由下落的篮球反弹高度的因素”问题提出另外一个猜想:_______________________________________________________________。
要测出额定电压为3.8V,额定功率约为1.5w的小灯泡的额定功率,除灯泡、电流表、电压表、开关和导线以外,还有:
①6V的电源;②3V的电源;③“20 2A"的滑动变阻器;④“100
0.1A”的滑动变阻器。
(1)为了较为准确地测量小灯泡的额定功率,应选择的滑动变阻器是_________,电源是_________(填序号)。
(2)李华按照如图所示的电路图正确连接好实物后,闭合开关S,发现电压表的示数只有2.5V,他应将滑动变阻器的滑片向端_________(填a或b)移动的同时,眼睛注意_________表,当它的示数为_________时,再记下另一个电表的示数,即可算出小灯泡的额定功率。
(3)王明连好实物电路后,闭合开关S,发现在调节滑动变阻器滑片的过程中,电流表示数增大的同时,电压表的示数减小,产生此现象的原因是 ____________________________
______________________________________________________。
(4)孙亮连接好实物电路后,闭合开关S,发现灯泡较暗,且无论怎样移动滑片P,灯泡的亮度都不变,原因是______________________________________________________.
某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,它可以方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示。已知小筒底面积 为0.00lm,小筒和秤盘总重为0.6N。
(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到的浮力是多大?
(2)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒浸入水中的体积多大?小筒浸入水中的深度为多少?
(3)如图乙,在秤盘上放上一个物体后,小筒浸入水中的深度为0.1m,则小筒受到的浮力是多大?放上物体的质量为多少?(取g=10N/kg)
小华同学把一个标有“220V 1000W”的“热得快”(电热器),放在保温瓶内把水烧开,如图甲。
(1)该“热得快”正常工作时的电阻是多少?
(2)若普通保温瓶的容积为2.5L,将一满瓶20℃的水烧开需要吸收多少热量?
(3)如果该“热得快”烧水的热效率为84%,用它烧开一满瓶水需要多长时间?
(4)小华同学在某资料中看到:用“热得快”插入保温瓶对水加热,利用水的对流使水均匀受热,如图乙;但是它下部的冷水密度较大,不易参与对流,致使瓶内的水难以均匀受热,因此常会出现上面的水沸腾时,下面的水还没有烧开。
①通过阅读这段资料,你认为使用“热得快”烧水时应注意哪些问题?
②请你对“热得快”的生产厂家就其产品制造提出一点建议。