小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负
极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是
A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似
B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C.利用该装置可以判断磁铁的南北极
D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极
将两个定值电阻R1R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1,当把它们串联在电压为4U的电源两端时,下列说法正确的是
| A. | R1两端的电压为U | B. | R2消耗的功率变小 |
| C. | 通过R2的电流变小 | D. | 两个电阻消耗的总功率为12P1 |
小李同学对日常生活中常见的物理量进行了估测,其中不符合实际的是( )
A.某中学生的体重约500N B.重庆市6月份的平均气温约6℃
C.某中学生步行速度约1.2m/s D.某中学生身高约170cm
如图1是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是( )
图1
如图2,是张三同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为一切物体都要受到惯性的作用
C.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,因为速度为0,所以处于平衡状态
D.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力