初中物理 江苏省仪征市大仪中学2013届九年级上学期末考试试卷 试题及答案.doc

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初中物理 江苏省仪征市大仪中学2013届九年级上学期末考试试卷 试题及答案.doc
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  • 难度: 使用次数:619 入库时间:2013-04-13

    在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻RX的阻值时,小明设计了如图甲所示的实验电路,其中R/是电阻箱,R0是定值电阻

    1)图甲中,为测出RX的阻值,闭合开关S后,小明应该先把开关S1接到触点      (选填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R/,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R/的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻RX的阻值为_________Ω

    2)小兰认为将图甲中的电阻R0去掉,也能测出RX的阻值,你认为可行吗? 答:________

    3)小亮设计了图丙的电路测RX的阻值,与图甲的方法比较,你觉得图丙最显著的优点是:                            ;若图甲也想具备这个优点,只需更换图甲的一个元件就可以了,如何替换?答:_                            

     
  • 难度: 使用次数:200 入库时间:2013-04-13

    现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:

    1)将AB两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是控制           相等。

    2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与               有关。

    3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶      中的煤油温度上升快(填AB)。由此,小明得出结论:在其它条件相同时,电阻越大,导体产生的热量越多。

     
  • 难度: 使用次数:131 入库时间:2013-04-13

    测定小灯泡的电功率的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为,滑动变阻器的最大阻值为10Ω

    1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V6V的两电池组可供选择,则(     )

    A.只能选择4.5V的电池组          B.只能选择6V的电池组

    C.两电池组均可选用               D.须将其变成10.5 V的电池组使用

    2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。

    3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为       A,小灯泡的额定功率为        W

    4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。

    闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡       (短路/断路);

    排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为           (电源电压恒定不变)

     

     
  • 难度: 使用次数:134 入库时间:2013-04-13

    小明做“测滑轮组机械效率”实验时,用图中所示的滑轮,组装成滑轮组,请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时,拉力的功率为0.36W,滑轮组的机械效率为75%。(忽略摩擦及绳重)求:(1)绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。(2)若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时,其机械效率将如何改变?说明理由。

     
  • 难度: 使用次数:125 入库时间:2013-04-13

    某建筑工地从相距1000m处的220V电源线上引来两根相同的导线作为乙地照明用电源,并在工地安装了一只合适的标有“3000R/kwh”单相电能表,当接入1盏标有220V 500W”的白炽灯时发现灯的亮度较暗,检查员为确认灯泡两端的实际电压和导线电阻,做了这样的测试:让这盏灯发光,发现45s内电能表转盘恰好转过12圈(灯泡电阻保持不变,电压对电能表记录没有影响),试求:

    1)灯泡发光的实际功率;

    2)加在灯泡两端的实际电压;

    31km长导线的电阻值。

     

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