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使用次数：149
入库时间：2013-04-13如图甲所示，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的示数如图乙所示，由图甲和图乙中的信息可知，电源电压是_ _V，电阻R2的阻值是__ Ω，电阻R2的I-U图像是丙图中的_ _（a/b），R1前后消耗的电功率差为________W。
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入库时间：2013-04-13
按照题目要求作图：
(1) 如图所示，杠杆BA在力F1F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。
(2) 一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。
A．闭合开关，观察到的现象是
；B．请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压。
(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。
(3) 根据安全用电原则，将图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且灯能正常发光。
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入库时间：2013-04-13
根据图甲、乙、丙演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理规律：
(1)图甲的滚摆实验，说明 ．
(2)图乙的空气压缩引火仪点火实验，说明 ．
(3)图丙绳和木棍体验“滑轮组”的威力实验，说明 ．
图甲
图乙 图丙 -
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入库时间：2013-04-13
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
（1）实验前，将杠杆中
点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： （用字母表示）。他这样得出的结论 （合理/不合理）；为什么？ 。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡
条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。
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入库时间：2013-04-13
小华总结所做的物理探究实
验发现： （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。
探究动能的大小与哪些因素有关 比较水和沙子吸热本领的大小
如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的； 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 （加热时间/温度计示数）来反映的。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。
如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小，同时控制小球的 不变； 乙实验中只有物质的 不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等）。
（3）小敏想比较酒精和煤油的热值大小，请你帮她把乙实验进行改进，写出实验步骤： 。
