初中物理2007-2008学年度山东省聊城市高唐第二学期八年级期末学业论断性评价试卷

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初中物理2007-2008学年度山东省聊城市高唐第二学期八年级期末学业论断性评价试卷
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  • 难度: 使用次数:156 入库时间:2009-03-13

    将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求:电路能改变电磁铁磁性的强弱;使小磁针受力静止时如图所示,可用器材有滑动变阻器、干电池、开关。

     
  • 难度: 使用次数:297 入库时间:2009-03-13

    为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.

    1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过                来显示电磁铁磁性的强弱.

    2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到图(a)所示的情影;接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图(b)所示的情景,比较图(a)和(b),可知         图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越         (填“大”或“小”)磁性越强.

    3)如图(c),将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路.从图(c)的情景看出,在           相同的情况下,线圈的匝数越            (填“多”或“少”),磁性越强.

     
  • 难度: 使用次数:130 入库时间:2009-03-13

    在用电流表、电压表Ni1,灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样.小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.

    1)请帮助小红完成实验电路的连接.

    2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:                      

    3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为         A,则小灯泡的额定功率为            W

    4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作        

     
  • 难度: 使用次数:102 入库时间:2009-03-13

    在《安装直流电动机模型》的实验中:(1)连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中电流的              ,从而改变电动机线圈的转动              ,(2)在实验中若把磁铁的两极对调一下,将观察到的现象是:电动机线圈的              发生改变.

     
  • 难度: 使用次数:195 入库时间:2009-03-13

    某抗震救灾工地上有一盏“PZ220500字样的灯炮,用导线接在距离较远的220V的电源上,导线的总电阻为13.2,求灯泡的实际功率?(设灯泡的电阻不变)

     

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