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难度：
使用次数：167
入库时间：2013-03-08如图所示，物体重280N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.05m/s的速度匀速上升.求：
⑴拉力F；⑵拉力做功的功率；⑶动滑轮的机械效率.
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难度：
使用次数：107
入库时间：2013-03-08
小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，
⑴实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向＿＿（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡,其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位
置挂上＿＿＿＿个钩码，使杠杆在水平位置平衡；此时如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的＿＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端会下降。⑶如图乙所示，他改用弹簧测力计在C处竖直向上拉，若每个钩码重0.5N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数为________N，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是__________________________。
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难度：
使用次数：899
入库时间：2013-03-08
测功率：
⑴学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼
，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。①测量所需要的器材有： 、 、
②小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）
A.测出箱子
的质量ｍ B.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间t
E.算出小云搬运箱子的功率P
③用所测物理量计算功率的表达式是P=___________________。
⑵在测量登楼梯功率时，某同学从底楼匀速登上三楼，共用了10s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于 （ ）
A．3000W B．300W C．30W D．3W
⑶小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率,如右图,他用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自己连续拉上去的次数和时间填入下表,请在空格处补上相应的数据.
臂长l/cm
体重G/N
拉上去的次数
克服重力所做的总功W/J
时间t/s
功率P/W
60
500
5
12
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难度：
使用次数：71
入库时间：2013-03-08
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
⑴在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上＿＿＿＿拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
⑵第1次实验测得的机械效率为＿＿＿＿。（结果保留两位有效数字）
⑶分析表中数据可知：第2次实验是用＿＿图做的；第4次实验是用＿＿图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
⑷分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，＿＿＿＿可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率＿＿＿＿。
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度＿＿＿＿。
物理量
实验次数
钩码总重G/N
钩码上升的高度h/m
测力计示数F/N
测力计移动距离s/m
机械效率h
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
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难度：
使用次数：291
入库时间：2013-03-08
同学们共同研究滑轮的特点：
⑴他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，
据此可证明：使用定滑轮 。⑵他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示，请根据丙图信息，写出分析数据的具体过程。并回答他们的问题。
