(1)如图所示,请标出通电螺线管管的N、S极并用头画出图中磁感线的方向;
(2)请画出在探究“滑轮组机械效率”的活动中,滑轮组最省力时的绕线情况;
(3)如图甲所示,是小明常用的一个插线板。他在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电;开关断开时,指示灯不发光,插孔不通电。根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通(注意插座接线要求)。
近年来,汽车逐步走进了普通百姓的家庭。汽车出现故障后,需要进行维修。小明家的汽车发动机在维修时,工人师傅要用一个滑轮组(如右图)把车里的发动机提起来。已知发动机质量为120kg,工人拉力为400N,在10s内发动机被提起了1m。求:(g=10N/kg)
(1)工人师傅所做的机械功是多少?
(2)工人师傅做功的功率是多少?
(3)滑轮组的机械效率是多少?
一只开水煲的铭牌如图,内部由开关和电热丝组成.求:
(1)正常工作时,通过内部电热丝的电流;
产品名称:开水煲 额定频率:50Hz 额定功率:1100W | 额定电压:220V 容量:1.2L 型号:JKY-12C09C |
(2)内部电热丝的电阻;
(3)额定电压下工作5min消耗的电能.
小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” .
(1)如图所示,质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是 ▲ (选填“甲”或“乙”).
(2)实验中,小明和小丽发现 ▲ 烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在 ▲ 相同的情况下,导体的电阻越 ▲ ,产生的热量越多.
(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成 ▲ 相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻 ▲ .水和煤油吸热的多少是通过 ▲ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(4)这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外,还用到的研究方法是: ▲
A.类比法 B.替代法
C.转换法 D.建模法
2010年上海世博会上,节能LED灯占所有景观照明灯的60%以上.LED灯即半导体发光二极管,它可以直接把电能转化为光能.小明同学用10个LED灯(每个LED灯的额定电压2.5V)焊接在一块电路板上,制作了一个简易LED灯手电筒,此手电筒用两节干电池做电源.他想测算出这10个LED灯正常发光时的功率.
(1)在电路板上,这10个LED灯是 ▲ 联(选填“串”或“并”);
(2)为完成测量10个LED灯正常发光时的功率,请你笔画线代替导线帮他完成电路的连接;(2分)
(3)在闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片应位于 ▲ 端(选填“左”或“右”) .调节滑动变阻器使LED灯两端的电压为2.5V,此时电流表示数如右图所示,该电流大小是 ▲ A,电路板上AB间的总电阻是 ▲ Ω,10个LED灯正常发光时的功率是 ▲ W;
(4)该手电筒正常工作时的总功率 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”) 10个LED灯正常发光时消耗的功率.