小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断
开),则代表该扇门的指示灯就会发光。
在图9中所示的四个电路中,符合要求的是( )
火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图10中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
请用笔画线代替导线,将图11中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。
某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图12所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录了杯中水的温度。(见下表)
加热的时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
⑴在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定_________________的位置,再调整固定_________________的位置(填“A”或“B”)
⑵为保证实验结论的可靠,实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的_________________、_________________。
⑶通过表中记录的数据,你认为煤油和菜籽油两油灯中燃料的中,热值较大的是_________________。
⑷该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量,并记录了数据,利用公式Q吸=cm(t-t0)计算出了吸收的热量,他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗?______。为什么?______________________________。
在测量定值电阻的实验中。
⑴连接电路时开关应__________________________________。
⑵请你用笔画线代替导线,将图13中的实物电路连接完整。
⑶闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_________________(选“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图14所示,为_________________V,计算出的电阻值为_________________Ω。
⑷小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?________________,理由是___________________________________________________。
⑸如图15所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像,分析图象可知Ra___Rb(选填“>”、“<”或“=”)
⑹小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是__________________________________(写出一种即可)