物理课上老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:
甲组:(1)器材;电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)未知电阻Rx和若干导线;(2)电路如图8所示;(3)设电压表的读数为U,电流表的读数为I,请你写出未知电阻Rx的表达式:Rx= 若在该实验中移动滑动变阻器的滑片,发现两表读数没有随之改变,试分析其可能的原因是:---------------
乙组:(1)器材;电压表、已知阻值电阻R、开关、电源(电压未知)、未知阻值电阻Rx和若干导线;(2)电路如图9所示;(3)设电压表的读数:只闭合S1和S3时为U1;只闭合S1和S2时为U2:请你写出未知数Rx的表达式Rx
请你对以上两组电路设计做出简要评价:
如图10所示,变阻器R为“40Ω 3A”,R1=20Ω,当S断开,
滑片P在中点时(此时滑动变阻器连人电路中的电阻 为该滑动变阻器最大阻值的1/2),电流表示数为0.2A:当滑片P移到a端,S闭合时,电流表示数为0.6A.
求:(1)当S闭合,滑片P在a端时,通过R2的电流;
(2)R2的阻值.
图11是一个理发用电吹风机的典型连接图.当选择开关C挡时,电吹风处于不工作状态.求:
(1)选择开关与 挡(选填“A”、“B”、“C ”)接触时电吹风吹冷风.
(2)电吹风吹冷风时测得电路中的电流为0.24A,此时,电吹风的电功率是多少?
(3)已知电热丝的阻值为50Ω,当电吹风吹热风时,发热功率是多少?正常工作2min,消耗的总电能为多少?