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使用次数：54
入库时间：2009-03-13自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假设没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的猜想：
(1)__________________________________________________;
(2)__________________________________________。
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入库时间：2009-03-13
如图所示，已知斜面长5m，高2 m，拉力为50N。利用这个装置将重为l00N的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端。则拉力做功的功率为______W，该装置的机械效率为______。
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入库时间：2009-03-13
如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若箱中的物品共重98N，画出物品所受重力的示意图及抬起拉杆的力F的力臂。
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难度：
使用次数：50
入库时间：2009-03-13
我们看很多同学特别爱吃我县的特产“小陶光”苹果，有时切块吃，有时榨汁喝，学习了密度和浮力知识，同学们很想知道苹果放入苹果汁中的情况将会是怎样的?于是某校实验小组进行了实验探究，如图所示，他们首先把苹果切成一个长方体的苹果块，然后再把它放入榨好的大半杯苹果汁中。
(1)提出问题：苹果块会处于什么状态?
小刚的猜想是：苹果可能漂浮在果汁中。
说明如何验证小刚的猜想：___________________________________________________________。
(2)为了验证小刚的猜想是否正确，同学们设计了两种验证方案。
第一种方案：下图是第一种方案中的一个步骤，请你根据图中提供的数据得出苹果块的质量m=______g，苹果汁的体积V=______cm3
(3)第二种方案：
第一步：他们先测出了苹果汁的密度。
第二步：再测苹果块的密度。
请你使用：量筒、足量的水、细线、几个小钩码等器材。帮他们设计测出苹果块密度的实验方法和记录实验数据的表格。
实验方法：
① ___________________________________________________________;
②___________________________________________________________;
③___________________________________________________________;
④苹果块密度的表达式
= _____________________________________。(4)实验表格：
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入库时间：2009-03-13
某校实验小组利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验后，进行了小组交流和评估，下表是各小组的实验数据记录：
实验小组
钩码重G(N)
动滑轮G’(N)
拉力F(N)
动滑轮的机械效率
(％)l
0.5
0.4
0.35
71.4
2
0.5
0.4
0.38
65.8
3
l
0.6
0.62
80.6
4
l
0.8
0.71
70.4
5
1.5
0.6
0.98
76.5
6
1.5
0.8
1.06
70.8
请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
(1)实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么?
(2)1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的机械效率却不同，可能的原因是什么?
(3)请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议：