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难度：
使用次数：151
入库时间：2013-02-04如图9所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察 到的现象是：
①充气的气球_______________________________
②弹簧测力计的示数____________________________
③玻璃杯中的水和塑料片____________________________。
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难度：
使用次数：129
入库时间：2013-02-04
妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
⑴ 小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是 的(填“正确”或“错误”)。
⑵ 到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如下图甲所示，最后算出花生油的密度。请你将测得的结果填入下表中。
烧杯和花生油
总质量(g)
烧杯和剩余花生油
总质量(g)
花生油
质量(g)
量筒中花生油
体积(cm3)
花生油
密度(g/cm3)
150
107.6
⑶ 上图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
。
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难度：
使用次数：193
入库时间：2013-02-04
某同学在探究“杠杆的平衡条件”时，设计了一份探究性实验报告，报告的内容如下：
探究目的
探究杠杆的平衡条件
实验器材
杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A 。
探究假设
杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。
实验方案
设计
步骤1
调节杠杆两端的 B ，使横梁平衡。
步骤2
在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码，（假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2，右端钩码的重力产生的拉力为动力F1，）先固定F1大小和动力臂l1的大小，再选择适当的阻力F2，然后移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，分别记录下此时动力F1动力臂l1
阻力F2和阻力臂l 2的数值
，并将实验数据记录在表格中。步骤3固定F1大小和动力臂l1的大小，改变阻力F2的大小，在移动阻力作用点，改变阻力臂l 2大小，直至杠杆平衡，记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值，并填入到实验记录表格中。
步骤4改变动力F1的大
小，保持动力臂l1的大小以及阻力F2大小不变，再改变阻力F2作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力F1大小和阻力臂l 2的大小，并填入到实验数据记录表。步骤5改变动力臂l1的大小，保持动力F1和阻力F2不变，移动阻力作用点，直至杠杆重新平衡，记录下此时动力臂l1阻力臂l 2的数值，并填入到实验数据表中。
步骤6整理实验器材。
数据记录
实验数据记录表如下：
动力F1
（N）
动力臂l1
(cm)
动力×动力臂
(N•m)
阻力F2
(N)
阻力臂l2
(cm)
阻力×阻力臂
(N•m)
1
10
C
2
5
0.1
分析论证
根据实验记录数据，探究结论是： D 。
（1）
依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容：A： ； B： ；
C： ； D： ；
（2）在上述探究实验中，为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡？
。（3）在探究报告中，该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷，如何改进？
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难度：
使用次数：200
入库时间：2013-02-04
小丽是我们班的靓妹，身高160cm，质量为56Kg，鞋底的支承面积如图15所示（图12中是用方格纸描下鞋底贴地部分的轮廓，每一小格的面积是5cm2，计算面积时，对于不满一格的，凡大于半格的
都算一格，小于一格的都不算）。在体育加试的跳绳测试中，小丽1min跳150次，每次腾空的高度平均为4cm，求：（g取10N/kg）（1）小丽站立时，对地面的压强是多大？
（2）在跳绳中，她克服重力做功的平均
功率是多大？ 
图12
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难度：
使用次数：261
入库时间：2013-02-04
如图14，将重为2.8N，体积为100cm3的石块，用弹簧称挂着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到13cm。（g取10N/kg）
试求：（1）石块受到的浮力
（2）石块的密度。
（3）当石块浸没后容器底面受到水的压强。
