初中物理2007-2008学年度北京市海淀区初三第二学期期中测评试卷

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初中物理2007-2008学年度北京市海淀区初三第二学期期中测评试卷
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  • 难度: 使用次数:173 入库时间:2009-03-13

    图中通电螺线管的左端是____________极。(选填“N”或“S)

     
  • 难度: 使用次数:158 入库时间:2009-03-13

    利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录此时拉力的大小与方向。实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的__________相同。

     
  • 难度: 使用次数:71 入库时间:2009-03-13

    某同学在探究重力大小与质量的关系时,他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受重力并记录在下表中,根据表格数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系是_____________

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    钩码的质量/kg

    0.05

    0.1

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3

    钩码受到的重力/N

    0.49

    0.98

    1.47

    1.96

    2.45

    2.94

     
  • 难度: 使用次数:187 入库时间:2009-03-13

    用图中的器材做“测定小灯泡功率”的实验时,所用小灯泡的额定电压为38V,电源两端电压为6V

    (1)用笔画线完成上图所示的实验电路的连接。

    (2)闭合开关后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如下图所示,则该小灯泡的额定功率为______________W

    (3)某同学在连接好电路后闭合开关,却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表示数都不变,而且灯泡的亮度比较暗。出现该现象的原因是:________________

     
  • 难度: 使用次数:151 入库时间:2009-03-13

    为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示。

    (1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他____________(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。

    (2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声的情况是_________

    (3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是:___________________________

     

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