-
难度：
使用次数：57
入库时间：2013-01-27实验小组同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。
（1）将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与桌面间的摩擦力大小为 N；
（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，从而改变了课本与桌面间的 ；（选填“压力”或“粗糙程度”）
（3）通过多次改变压在原来课本上的课本数量，分别用弹簧测力计水平匀速拉动课本，他们得到下表所示的实验数据：
分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力 。（选填“越大”或“越小”）
课本册数
1
2
3
4
弹簧测力计示数/N
2
4
6
8
-
难度：
使用次数：91
入库时间：2013-01-27
在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：王强小组采用图14甲所示的方案，测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：___________；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图14乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W。
-
难度：
使用次数：292
入库时间：2013-01-27
在探究滑轮组的机械效率实验中小文连成了如图15的滑轮组，并分别测出了实验数据。
钩码
重力G/N
钩码上升
的高度h/cm
拉力F/N
绳端移动
的距离s/cm
2.4
10.0
1.0
30.0
（1）根据以上表
格中数据，实验过程中，此滑轮组
的机械效率为
_____ __%。（2）小文用此滑轮组匀速提起重为G的物体升高h，所用时间为t。拉力的大小为F,则F的功率P= 。（用本小题中已知字母表示）
-
难度：
使用次数：197
入库时间：2013-01-27
小明同学在探究杠杆的平衡条件时，他保持阻力和阻力臂不变，研究动力（F1）和动力臂（l1）的关系，并将杠杆平衡时的实验数据记录在下面的表格中，请你对表格中的数据进行分析，得出F1与l1的关系： 。
l1/cm
24
12
8
6
4
3
F1/N
1
2
3
4
6
8
-
难度：
使用次数：139
入库时间：2013-01-27
在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子
。使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图16所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体会进入到上面装着空气的玻璃瓶中。小红认为二氧化氮气体进入到上面的瓶子中，不是因为气体分子的运动造成的，而是由于空气受到重力，在重力的作用下，部分空气会向下运动，挤压底下瓶中的二氧化氮气体，使二氧化氮进入到上面瓶中的，并不能说明气体分子是无规则运动的。请你仅利用如图16所示的实验器材，设计一个实验证明小红的观点是错误的。