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难度：
使用次数：178
入库时间：2013-01-12利用如图15所示装置进行“探究光的反射规律”实验：
（1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究 ▲ 。
（2）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF ▲ （填：”靠近”或”远离”）法线。
（3）将纸板A、B置于同一平面
后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时， ▲ 。
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难度：
使用次数：77
入库时间：2013-01-12
小红在做“探究平面镜成像的特点”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A等长的蜡烛B在
玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图16所示。在此实验中：（1）小红用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的 ▲ 。
（2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 ▲ 关系。
（3）实验时，小红应在 ▲ （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 ▲ 像。
（5）小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 ▲ （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（6）实验中，小红只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是 ▲ ．
（7）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是 ▲ 。
（8）小红在实验（4）的基础上，将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距为 ▲ cm。
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难度：
使用次数：69
入库时间：2013-01-12
如图17所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm。
（1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 ▲ （填“上”或“下”）调节凸透镜。
（2）调整后，图
中光屏上烛焰的像是倒立 ▲ 的实像，此规律的应用是 ▲ （举一例）。（3）此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则屏上 ▲ 成完整的蜡烛的像（填“能”或“不能”）。
（4）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm处，光屏应向 ▲ 调（填“左”、“右”）到 ▲ cm处，在此过程中发现蜡烛和光屏之间距离变 ▲ （填“大”、“小”或“不变”）。
（5）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时小强应站在 ▲ 一侧（填“蜡烛”或“光屏”），观察蜡烛的像。
