为探究并联电路中电流的关系,某同学按如图22所示连接电路;把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤。
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
⑴在拆接电路时,开关必须________;
⑵下面设计的表格中存在的不足之处是:________________;
⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____ (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________。
小明在探究“研究电流与电压的关系”的实验中,如图23所示。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于最 端。(选填“左”或“右”)。
(2)为了达到实验目的,实验过程中必须保持 不变。
(3)请用笔代替导线,将图23中所示的实物电路连接完整。
(4)当某同学按电路图连接好实物开始实验后,发现电压表 出现如图24所示情况,这是因为 。
(5)在实验过程中,如果滑动变阻器的滑片P向左端移动,则电流表示数 。(填“变大”或“变小”)
(6)下面是排除故障后进行实验时的数据记录。其中第三次实验的电流值如图25所示,为 A。根据表格数据,可以得出的结论是 。
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为比较水、空气对牛奶的冷却效果,探究小组的同学进行了如下实验:将装有等质量牛奶的两个瓶子,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同。实验时,他们每隔一定时间记录一次甲、乙瓶内温度计的示数,根据实验数据画出两瓶牛奶温度随时间变化的图象如图26所示。
(1)通过本次实验中,你发现 的冷却效果更好;
(2)通过分析,还可发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越 ;
(3)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若请你用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,“冷却速度”可以定义为:1千克物体, 叫做冷却速度。