要使湿衣服干得快些,可以将衣服展开是利用 来加快液体蒸发;把衣服晾在阳光下是利用 来加快液体蒸发;把衣服放在通风的地方是利用
___________________来加快液体蒸发.
在温度计的玻璃泡上涂些酒精,温度计的示数将怎样变化?请解释.
声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某活动小组设计了以下实验对声音进行探究.
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花.
实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,轻轻摇摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比原来小很多.
实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖.
以上三个实验中,实验_________表明发声体在振动.另外两个实验分别表明:__________________________________、__________________________________.
按照图示去设计探究声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的;针对这个疑问,怎样改进实验,使它更完善?
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.
(1)如图,是某同学选用温度计测烧杯中水的温度的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是: ;
②B图读数中的错误是: ;
(2)某同学记录数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
①根据记录在图中画出水的沸腾图像;
②由实验现象归纳水沸腾时的特点:
(3)该同学在做实验时发现,停止加热后,水并不是马上停止沸腾,过了几秒钟,水就不再沸腾了,请你帮助他分析原因.