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使用次数：122
入库时间：2012-12-19如图16展示了一些你熟悉的物理实验，请你根据要求填空:
(1)图A实验说明： ______________________ ．
(2)图B实验表明： ______________________ ．
(3)图C是探究动能的大小与 ______________________ 的关系，该实验物体的动能是指 ______________________ （选填 “小车” 或“木块”）的动能
，动能的大小是通过比较 ______________________ 从而判断动能大小的(4)图D实验是为了说明： ______________________
．
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使用次数：150
入库时间：2012-12-19
小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图17所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据
要求填写相关内容。①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时， ______________________ 与 ______________________ 的关
系。②由图的研究过程可归纳得出的初步结论： ______________________
。
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使用次数：1508
入库时间：2012-12-19
如图18所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相
同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同．(1)比较不同燃料的热值，应选择 ______________________ 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过 ______________________ 来反映的；
(2)比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择 ______________________ 两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过_____________________________________________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③
关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是： 
______________________ A．采用相同的加热方法
B．烧杯中分别装入相同体积的物质
C．使用相同的烧杯
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的 温度随时间变化的图象如图19所示，由图可以看出，____________________________液体的温度升高得较慢，____________________________液体的比热容较大．
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入库时间：2012-12-19
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置, ______________________ 拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出弹簧测力计的示数。他们在实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图20：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用 ______________________ （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 ______________________ （填“甲”或“乙”）图做的实验。
物理量
实验1
实验2
实验3
钩码重G（N）
4
4
6
钩码上升高度h（m）
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F（N）
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S（m）
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
______________________
______________________
（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______________________________。
（4）比较实验1和实验3可得正
确结论：使用同一滑轮组， ______________________ ，可以提高滑轮组的机械效率。
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入库时间：2012-12-19
如图21某同学在连接电路的实验中把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中：
（1）闭合开关S时，小电灯L1L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d 两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是
（ ______________________ ）A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．开关S断路
（2）排除故障后闭合开关，两灯均发光，但L1较暗，L2较亮，这是为什么呢？他们提出的猜想是：由于L2靠近电源正极，电流流过L2后流速减弱了，所以流
过L1的电流比流过L2的电流小。为了验证猜想是否正确，在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证他的猜想是否正确。写出实验步骤及其可能观察到的现象和对应的结论。实验步骤 ______________________ ，可能观察到的现象和对应的结论 ______________________ 。