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使用次数：168
入库时间：2012-12-12物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子
（无论有利或有害都可以）。
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使用次数：51
入库时间：2012-12-12
在“探究摩擦起电现象”，的实验中，同学们用塑料尺去摩擦头发后，发现塑料尺能 小纸屑，由此得出的结论是
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使用次数：609
入库时间：2012-12-12
在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而丝绸摩擦过的玻璃
去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 。如图16，由此可得出的结论是： 。
（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是
。
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使用次数：142
入库时间：2012-12-12
某小组的同学要“探究并联电路干路和支路电流间关系”的实验中，
（1）连接了图17中的三种电路，其中属于用电流表测
支路电流的电路是（ ）
（2）该组同学测出右表所示的数据，由此得出的结论是： 。L1支路电流
L2支路电流
干路电流
0．2A
0．3A
0．5A
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入库时间：2012-12-12
小宇同学在“探究串联电路电压关系”的实验中，如图18，测出右表的数据，由此得出结论是： 。
L1两端电压
L2两端电压
L1L2两端总电压
2．2V
3．8V
6V