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使用次数：116
入库时间：2012-12-08在“观察水的沸腾”的实验中：
⑴请你指出图甲中实验操作错误之处是________________________，这种错误使得测得的温度值__________(选填“偏小”或“偏大
”）。⑵改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1min记录的水的温度如下表所示。
时间/min
…
8
9
10
11
12
13
14
15
温度/℃
…
92
94
96
97
98
98
98
98
①水沸腾时大量气泡上升，如图a、b所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（填“a”或“b”）
②利用表中数据，在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线；
③由实验数
据分析可知：水的沸点是______℃，水在沸腾过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）⑶实验结束后
，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，为了节约课堂时间，请你提出一条合理化建议：___________________ 。⑷水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的。如下左图所示，将烧瓶内水沸
腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是__________________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了________________________
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入库时间：2012-12-08
下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据，实验装置如右上图所示，请回答下列问题：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
28
32
36
40
44
48
48
48
54
60
66
（1）海波熔化时的温度是______℃。
（2）海波是______________（填“晶体”或“非晶体”），它在第6分钟处于______________（填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。
（3）根据实验数据分析，同样吸热1min，固态海波温度变化量______________（填“>”或“<”）液态海波温度变化量。
（4）利用水给试管内的海波加热，这样做的好处是____________________________。
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入库时间：2012-12-08
如下图：在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现______________________
_, 该实验证明________________________________。
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入库时间：2012-12-08
声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。
实验一：使正在发声的音叉接触水面溅起水
花。实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶里的响声比原来小很多。
实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中，实验______表明发声体在振动。
另外两个实验分别表明：
________________________________；________________________________。
利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算出下列问题。
⑴人耳能听到超声波吗？
⑵被测量处海洋的深度为多少？
⑶利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？
⑷请你再说出超声波在实际生活中的两个应
用的实例。