小强用被雨淋湿的校服来检验“影响蒸发快慢的因素”.
因素:A.液体的温度.
B.液体的表面积.
C.液体表面的空气流动速度.
校验:(1)将湿校服放在太阳底下晒,主要验证 因素.
(2)将湿校服挂在风扇前用风扇吹,主要验证 因素.
(3)将湿校服展开挂在衣架上更容易干,说明 越大,蒸发越快.
如图所示,是探究“阻力对物体运动的影响”,请回答下列问题.
(1)三次实验中都使小车运动到斜面底端时的速度 (选填“相等”或“不等”),即小车应从斜面 处由静止开始下滑.
(2)本实验结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越 .
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,凸透镜固定在50cm处,并调节蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,如图所示.
(1)当蜡烛放在光具座30cm处,移动光屏,光屏上得到倒立、等大的实像,则该凸透镜的焦距f= cm.
(2)当蜡烛放在光具座20cm处,移动光屏,得到像的特点是:倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, 就是利用这一原理制成的(填一光学仪器名称).
(3)当蜡烛放在光具座上的45cm处,观察正立、放大的 像(选填“实”或“虚”).
小红、小明做探究“导体中的电流I与导体R的关系”实验,先后使用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值R和其他所需器材进行实验,其中电源电压为6V保持不变.连接好的实物电路如图1所示.
(1)老师检查后发现有一根导线连接错了,请你找出这根导线并打上“×”,然后用笔画线代替导线正确连接.
(2)连接正确后小红先做试验,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至 端,然后开始试验,测出一组数据,并作出I﹣R图象(图2中的甲图象),由此图象得到的实验结论是: .
(3)小明利用这个电路测出另一组数据.但实验操作中有不符合探究I与R关系的做法,结果得到的I﹣R图象如图2中的乙所示.请指出小明实验操作中不符合要求的做法: .
小浩的家离学校2km,早晨他骑着电动车以20km/h的平均速度上学,请计算他从家到学校要用多长时间?