回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究牛顿第一定律:
过程 | 实验中,小车在 表面速度减小得最慢。 | |
结论 方法 | 由实验现象推理:若运动物体不受任何 的作用时,将做匀速直线运动。实验中让阻力越来越小,这里运用的科学方法是 法。 |
(2)探究测量液体的密度:
过程步骤 | ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1;②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分,读出液体的体积V;④将m、V带入公式中,算出液体的密度ρ;⑤根据m1、m2算出液体的质量m。 正确的操作步骤排序是: 。 | |||||||||||||
数据表格 | m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3) 54.4 20 | |
(3)探究滑动摩擦力与压力大小的关系:
过程表格 | 小雨提出课题后,猜想:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力可能越大。 压力FN/N 5 10 15 弹簧测力计示数F/N 1 2 3 请你在装置图中画出木块所受力的示意图。 | | ||||||||||
结论 | 实验得出的结论,用图像中的图线来表示,它应是图线 。 | |||||||||||
程序 | 上述探究的思维程序是:提出问题— —实验检验—得出结论。 |
运用知识解决问题:
(1)人从行驶的车上跳下时,脚由于受到 被迫由运动变为静止,而身体由于 要继续运动,所以容易摔倒。
(2)用力F将木块压在墙上,请在右图中画出木块所受的其他力的示意图。
(3)小雨以2m/s的速度沿着平直马路向前走,远远看到前方400m处叶子姐姐正朝他跑来,叶子姐姐运动的s-t图像如图所示。则他俩经过 s相遇。
回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究伏安法测量小灯泡的电阻:
方法 |
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读数 | 实验中,电流表、电压表的示数如图,可知小灯泡此时的电阻值为 Ω。 |
(2)探究欧姆定律:
实验装置 |
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表格 | 次数 1 2 3 U/V 2 4 6 I/A 0.4 0.8 1.2 表1 R1=5Ω | 次数 1 2 3 U/V 2 4 6 I/A 0.2 0.4 0.6 表2 R2=10Ω | |||||||||||||||||||||||||||||
图像 | 请利用表1数据,用描点法画出R1的U-I图像。 | | |||||||||||||||||||||||||||||
结论方法 | 横向分析表1、表2的数据,可以得到:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的,这里运用的科学方法是 法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
(3)探究电流的热效应:
过程 | 甲、乙电阻丝的电阻R甲<R乙。将开关闭合一段时间,发现甲瓶温度计示数 乙瓶温度计示数。 | |
结论 | 实验得出:在 、通电时间相同时,导体的电阻越大,电流产生的热量越 。 | |
应用 方法 | 实验中,电能转化为 能。电热过多易引起火灾,但加以控制并利用可制成电热器,这里运用的科学方法是 法。 |
运用知识解决问题:
(1)如图,当闭合开关后,电磁铁产生 ,吸引B,带动小球敲击C发声,但同时 分离,电路断开,电磁铁失去磁性,B复位又将电路接通。如此反复,电铃持续发声。
(2)请你根据图甲电路图,在图乙中连接好实物电路。
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(3)将电阻R1和R2串联在电源两端,测得总电阻为50Ω,R1两端的电压为6V,R2两端的电压为4V。则R1= Ω。
综合问答——海洋游乐场中的物理:
下列是小雨在海洋游乐场经历的几个场景,请你挑选2个,用所学的物理知识进行解释:
①小雨游泳时,看到在阳光照射下,平静的海面有些地方银亮一片,非常刺眼;②他游完泳从水中出来,发现沙滩比海水温度高得多,烫脚;③冲完水,他去坐过山车,发现车从最高处向下俯冲的过程中,速度越来越大;④玩完后,他去旁边的饭店吃烤肉串,老板看到来的客人多,就多接了几个电烤箱,结果饭店的电路跳闸了。
(1)解释场景 : (2)解释场景 :