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入库时间：2012-07-09【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比
【设计并进行实验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关系
①如图18所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大。
②此实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和 。
③……
（2）小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图19所示的电路图，进行实验。
①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；
②把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为 ，使R3两端的 不变，记录此时电流表A2的示数为I3；
③再把R3换成R4，重复上一步骤进行实验；
④分析数据得出电流与电阻的关系。
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入库时间：2012-07-09
生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能能尝试或观察过：
（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管里喷出。
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图20所示；
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选项“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图21所示）。
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图21中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
【实验拓展】
控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同”），理由是 。
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入库时间：2012-07-09
我省富有“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：
（1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？
（2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少mL的酱油？ （ρ矿泉水=1.0×103kg/m3 ρ酱油=1.1×103kg/m3 ）
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入库时间：2012-07-09
家用电器使用日益广泛，好学的瑞瑞突发奇想，想检验电热水壶和电饭煲谁的热效率高，如图22所示是瑞瑞家两种电器及铭牌，下表是瑞瑞在使用这两种电器（正常工作）烧水时所记录的数据。
（1） 在1标准大气压下，把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？
（2）试通过计算说明电热水壶和电饭煲的热效率谁高。