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使用次数：299
入库时间：2012-07-04同学们共同研究滑轮的特点：
(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 .
(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示．据此可知,使用动滑轮
.
(3)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示．请根据丙图信息．写出分析数据的具体过程,并回答他们的问题．
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难度：
使用次数：59
入库时间：2012-07-04
欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．
(1) 为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化．请写出两种（不同角度
）改变定值电阻两端电压的方法.(2) 忠民按设计好的电路进行实验，收集数据如下表（R为定值电阻）：
次 数
1
2
3
电流I/A
0.2
0.4
0.6
电压U/V
1.0
2.0
3.0
请根据表中数据，写出实验结论 .
次 数
1
2
3
4
5
电流I/A
0.16
0.24
0.32
0.40
0.48
电压U/V
2.2
1.8
1.4
1.0
0.6
(3) 勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据如下表（电源电压已知且不变）：
问题：①按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法.
②实验中操作失误，往往是新收获的契机．请写出本实验操作过程中，滑动变阻器的电功率，随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的？
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难度：
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入库时间：2012-07-04
同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后，知道热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分．为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：
工作时间
燃煤
发电总功率
废气
××热电站
20 h
4000 t
5×105kW
向周边居民供热
3.4×1013J
(1)①4000t煤完全燃烧放出多少热量？②20h发电多少千瓦时？(q煤＝3
×107J/kg)(2)该热电站的能量利用率是多少？
(3)请你结合以上信息，写出提高热电站能量利用率的方法．