同学们学习了汽化和液化的知识后,知道汽化和液化间有联系.便就图示装置进行了对比实验.
(2)由现象说明:
在两个大试管中分别加入1/3的水,给左边试管加热.把水沸腾产生的水蒸气,引到右边试管的冷水中.于是同学们可同时“观察”到水的汽化和液化过程.请回答下列各问.(左管中始终保持有水情况)(1)实验现象:(请任选左或右管中的现象进行说明)
某物理试验小组的同学组装了一套试验器材,如图所示。图中A、B、C、D、E、F、G、H均为接线柱,实验板上电阻丝的规格如表一所示。
(1)小组同学现准备测量各段电阻丝的电阻大小,请你以电阻丝AB为例,将图中的器材连成电路。(各电阻丝的电阻不小于5
)
(2)表二为小组同学实测的数据。
表二
试验次数 | 电阻丝 | 电压U(V) | 电流I(A) | 电阻R( |
1 | AB | 3 | 0.3 | 10 |
2 | CD | 3 | 0.6 | 5 |
3 | EF | 3 | 0.25 | |
4 | GH | 3 | 0.2 | 5 |
表中数据有一处是错误的,它是第________次实验中的数据,表中空白处应填入的数据是________。
在测定“2.5V”小灯泡额定电功率的实验中,李明连接了如图18所示的电路图。
(1)在闭合开关前他又检查了电路,发现了两处错误是:
①
②
(如果是电路连接错误,请在图上改正)
(2)将错误改进后,他连好电路后,闭合开关,电压表的示数为2V,电流表的示数为0.26A,小灯泡的实际功率为________W。移动滑片,当电压表的示数为_______时,小灯泡正常发光,若此时电流表的示数为0.3A,则此时小灯泡的实际功率_________额定功率(填“大于”,“等于”或“小于”)。
小明拿了如图所示的一盒牛奶回校测牛奶的密度,老师只给了他一个最大秤量足够大的天平(含砝码),但聪明的小明仍然测出了牛奶的密度。请你写出他测量各种数据的步骤,所用的物理量用符号表示,并写出牛奶密度的表达式。
(1)步骤:
(2)牛奶密度表达式:ρ奶=_______________________