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入库时间：2012-06-12(1).写出下列读数：电压表读数是________V。电能表现在的示数是________Kwh ,
电阻箱的的阻值是______Ω，
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入库时间：2012-06-12
在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
①连接电路时开关应________，图9中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选
0～_______A的量程．
②连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因
______________________(写出一种即可)。
③聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图9中滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为________V。
④聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是________Ω(结果保留l位小数)，小灯泡的额定功率是_______W。图9
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入库时间：2012-06-12
为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用
漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图10所示
的a、b、c、d为实验中的四种情况。
图10
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
⑴．通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同。
⑵．通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的。
⑶．通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。
⑷．通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充 ；
d图中，这两个电磁铁是 (选填“串联”或“并联”)，
⑸．小曼问小丽d中的研究方法主要是 ，在我们的物理学习中还有哪里用到这种方法，请出一个例子： 。
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入库时间：2012-06-12
图11所示的电路中，电源电压恒定，R1=10Ω。当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求：
（1）电源电压；
（2）R2的阻值。
（3）求R1上电流在1min内产生的热量是多少？
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入库时间：2012-06-12
现在家庭中常用的电热水壶，它具有加热快、效率高等特点，如图12所示是电热水壶的铭牌和装在家庭中的电能表。
（1）该电热水壶正常工作时的电阻为多少？
（2）该电热水壶正常工作时的电流为多少？
（3）该电热水壶正常工作时，烧开一满壶水需要5分钟，其消耗的电能是多少？
（4）若电能表后只有电热水壶在工作，烧开这壶水电能表的转盘转了多少转？
