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入库时间：2012-06-12媛媛和海红同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的？她们准备了一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计、烧杯等器材，模拟潜水艇浮沉，做了“探究物体浮沉条件”的实验。请你在下面横线上填人相应正确的内容。
(1)她们首先探究物体下沉的条件，并按图16（a）、（b）测量了一些量，过程如下：
A.将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B.捞出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C.将小瓶挂在弹簧测力计下,读出其重力为 N；
D.将小瓶浸没水中，如图16b所示，则小瓶受到的浮力为 N；
E.分析比较数据得出物体下沉的条件为： 。
(2)她们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A.捞出小瓶，用抹布擦干小瓶， ，旋紧瓶盖；
B.用弹簧测力计测出此时小瓶的重力；
C.将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力 上面（1）A步骤中小瓶下沉时的浮力（填“大于”、“小于”或“等于”），判断的依据是：
；
D.分析比较数据得出物体上浮的条件为： 。
（3）做完实验，她们将图16（c）潜水艇结构模型与实验所用的小药瓶进行比较，发现潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处。潜水艇的原理是靠改变 而实现浮沉的。
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入库时间：2012-06-12
观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。平时认真观察生活，利用身边常见的物品，做一些探究小实验对同学们学好物理帮助很大。
（1）汽车是常见的交通工具，你平时注意观察过汽车上的装置吗？请你运用所学的物理知识简要地将下表填写完整：
汽车上的装置
汽车头灯内罩
汽车手刹
汽车导航仪
汽车喇叭
利用的物理知识或规律
（2）凯麟同学平时注
意观察到爸爸晚上开车时，打亮汽车头灯时，空中会出现一道直的光柱。于是，得出光在空气中沿直线传播的结论。他并进行了其他相关实验：
【猜想】光在水中传播也是沿直线传播。【设计并进行实验】用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射。
【收集证据】在水中没有看到一条直线光柱。
【提出新的问题】光在液体中为什么不是沿直线传播呢？
【思考和猜想】能在空气中看到直线光柱，可能是空气中存在悬浮的尘埃将光 到我们眼中导致的，实际光在水中还是沿直线传播的。
【改进实验】在水中添加几滴 或撒些粉笔灰，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的纯净水去射， （填“
能”或“不能”）看到光在水中的直线传播路径。【进一步推理】无论是固体、液体还是气体，光在 是沿直线传播的。