如图所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气。把两块同种材料的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大、小纸板的厚度相同,大纸板的边长是小纸板的两倍。
(1)用嘴慢慢向吸管吹气,大、小纸板____(填“会”或“不会”)同时被塑料袋“抬”起来。
(2)在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬币,然后用嘴慢慢向吸管吹气,要使这两个硬纸板同时被举高,求这两个硬纸板上硬币的数目之比。
(3)去掉硬币,并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相同的圆柱体,这两种材料的密度之比为3:2,用嘴慢慢向吸管吹气,要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高,求这两个圆柱体的高度之比。
完成下列问题:(1)如图11所示,这是个测量 的仪表,表中数值的单位是 ;表中的分度值是 ,指针所示的值是 .
(2)弹簧测力计使用前必须 、认清分度值、观察量程.如图12所示,乙的的量程是__________,现要测量一个重为1.5N的物体,应选用 弹簧测力计更为精确.
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我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向_______(选填“左”或
“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是_________________.
(2)实验中,用图13所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式( )
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
(3)图13中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第____格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小红用如上右图所示的外形相同、但材料不同的滑轮组,按图中顺序做了三次实验,实验数据如下表:
实验次数 | 物重G/N | 物体上升的 距离h/cm | 弹簧测力计 的读数F/N | 弹簧测力计 上升的距离s/cm | 机械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)在实验操作中应竖直向上__________拉动弹簧测力计。
(2)请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
(3)从实验数据分析可知:提升同一物体,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越________。
(4)她想继续研究物体重力对机械效率是否有影响,请简要写出实验方法:
如图所示,斜面长6 m,高3m,用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2 m,下列说法正确的是( )
A.滑轮组的机械效率是40% B.物体重300N
C.拉力F做的功是600J D.拉力F的功率是40W