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使用次数：165
入库时间：2012-03-29小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6 A、额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
(1)请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整．
(2)若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的_______（填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
(3)小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P向_______（填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_______．
(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法______（填“正确”或“错误”）．
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入库时间：2012-03-29
在测量额定电压为2.5 V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示．
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
(2)正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是_______．
(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_______V．
(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W．
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入库时间：2012-03-29
如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器上标有“10 Ω 1 A”．
(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整．
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有__________________．
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5 V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定 功率为_______W．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向_______移动．
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：_________________________
________________________________________________________________________．
(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大，经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是_______________________________．
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入库时间：2012-03-29
利用图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．
(1)前者的实验原理是_______________________________；后者的实验原理是_______
______________________________．
(2)小明同学按实验原理连接好电路．闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转．然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动．请你指出电路的故障．
(3)在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．