初中物理安徽省合肥市长陔中心学校2012届九年级物理下学期第一次段考试题

初中物理 COOCO.因你而专业 !
套卷教案课件下载new 试题搜索答案
试卷下载
初中物理安徽省合肥市长陔中心学校2012届九年级物理下学期第一次段考试题
1  2  3  4 5 
  • 难度: 使用次数:75 入库时间:2012-03-26

           16.如图10所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是---------------------------------------------------   

           

       

           A.a可用来演示磁场对通电导体的作用  B.b可用来演示电流的热效应

           C.c可用来演示电荷间的相互作用      D.d可用来演示电磁感应现象

     

     
  • 难度: 使用次数:66 入库时间:2012-03-26

    如图11所示,当开关闭合时,电压表V1V2的示数分别为10V4V,已知电动机M的 线圈电阻为1Ω,R是阻值为4Ω的定值电阻,下列结论正确的是 ----------------------   

              

             11

              A. R两端的电压为6V                B. 通过电动机的电流为6A

          C. 电阻R消耗的电功率为144W        D. 电动机消耗的电功率为6W

     
  • 难度: 使用次数:125 入库时间:2012-03-26

    用图12甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

    1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为      ℃.

        2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水         (选填“多”或“少”).

        3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?

        答:       其原因是                                           

     
  • 难度: 使用次数:150 入库时间:2012-03-26

    13是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图.

        1)线圈能够转动的原理是                                      

    在实验中为了使线圈能持续转动,线圈引线正确的刮漆方法是_______________________________________.

        3)若要改变线圈的转动方向,请写出一种具体的操作方法:               

    (4)若线圈引线的刮漆方法正确,电池、导线、金属支架的连接和性能良好,电     路接通后线圈不能连续转动,请你分析可能的原因是____________________(写出一点即可)

       

                    

     
  • 难度: 使用次数:85 入库时间:2012-03-26

    某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率(图14所示),待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1W左右。

        (1)连接电流表时应选用            的量程。

       (2)请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求:连线不得交叉)。

        

        

         3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几

              乎不动,产生这一现象的原因可能是                        

         4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时电流表示数如图

              14乙所示,请读出电流表的示数,并填入表格中。

         5)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,

              但表格中仍有不完整的地方,请将所缺内容填写完整。

    电压 U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.8

    4.0

    电流 I/A

    0.18

    0.2

    0.22

    0.25

    0.28

    0.32

    电功率P/

    0.18

    0.3

    0.44

    0.625

    0.84

    1.28

    灯泡发光情况

    很暗 ——————→ 暗   ————→      正常发光  → 很亮

         

          6)小组同学们分析了实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的       

               决定的,且                   ,灯泡发光越亮。

     

1  2  3  4 5