如图所示,小明用200 N的拉力向下拉动绳子,使质量为50 kg的物块在2 s内匀速升高50 cm不计绳的重力和摩擦,g取10 N/kg.求:
(1)所拉物块的重力.
(2)2 s内物块运动的速度.
(3)动滑轮的重力.
某兴趣小组探究“从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”.实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度和在水平板面上滑行的距离s,记录数据如下表所示:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
水平板面 | 木板 | 木板 | 木板 | 铺棉布的板 | 铺棉布的板 | 铺棉布的板 |
高度 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.20 | 0.40 | 0.60 |
水平距离S/m | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 0.50 | 1.00 | 1.50 |
(1)比较l与4、2与5、3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与 ______有关.让木块总是从同一高度滑下来,是为了使木块到达水平面时的速度____________。
(2)比较1、2、3或4、5、6次实验可得:在_________________相同时, 木块在水平板面上滑行的距离与________有关。
(3)物块滑行的距离可能还与__________(请做一合理猜想)有关,如果木板表面光滑且足够长,木块将_______________________。
学习了简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究这种机械的特点.
(1)小明用弹簧测力计测木块的重力,如图a所示,测量时应让木块保持________状态,并依据_______条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)他将木块放在如图b所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面______向上拉木块,收集到下表中的实验数据:
①比较表中木块重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面时______(选选填“能”或“不能”)省力;斜面长度相同时,斜面高度越小越______(选填“省力”或“费力”);
②实验时,可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块A要向_______(选填“左”或“右”)移;
③请举出应用斜面的一种实例:________________________(写出一种即可)
斜面倾 斜程度 | 木块重力G/N | 斜面 高度h/m | 斜面 长S/m | 沿斜面拉力F/ N |
较缓 | 5 | 0.2 | 1 | 2 |
较陡 | 5 | 0.3 | 1 | 2.6 |
最陡 | 5 | 0.4 | 1 | 3.2 |
在测量小石块密度的实验中,
(1)如图甲所示,小明在使用天平过程中出现的错误是________________________________。
(2)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图乙所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丁所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 ____ g/cm3.
③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”).
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关
实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计.
(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,是因为由____________知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数.
实验次数 | 木块个数 | 长木板表面 | 木块放置 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
2 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
3 | 一个木块 | 较光滑 | 平放 | 较快 | 2.2 |
(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据的表格:
小李同学的实验可以验证猜想_______(填猜想序号)是__________ (选填“正确”或 “错误”)的.他在实验中用到的物理方法是____________。
(3)如果他要验证猜想B,他的操作步骤应是:
a、_____________________________________;
b、_____________________________________。(写出一种即可)