-
难度：
使用次数：74
入库时间：2012-01-05某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验
器材有：滑轮，细绳，铁架台，刻度尺，还需 和 （2）实验中需要测
的物理量有 、 、 、 （3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
物重/N
物体提高的高度/m
弹簧测力计读数/N
绳自由端拉动距离/m
有用功/
J总功/J
机械效率
50
0
.1520
0.45[来
（4）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑
轮组的连接置图。 （5）实验中弹簧测力计应该做
运动。（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你
分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？答：去掉 ；少测两个数据是 是， 。
-
难度：
使用次数：214
入库时间：2012-01-05
某同学在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，(8分)
(1)先将天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母使天平 ；然后用调节好的天平称一个物体A的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表一内。（2分）
(2)将物体放到盛有70cm3水的量筒中，如图乙所示，将物体体积记录在下表一内。（1分）
(3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体B、C的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用 “×”描点，作出图像。观察图像并
得出结论： 。（2分）
表一： 表二：
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用“×”描点，作出图像。观察分析做出判断： 。（2分）(5)一个与D相同物质组成的物体，体积是20cm3，它的质量是 g。（1分）
丙
-
难度：
使用次数：365
入库时间：2012-01-05
在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据下图实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。
⑴探究的因素是:________ 。（1分）
选用的图是:________ (填图中的序号) （1分）
探究的结果是:_________ 。 （2分）
⑵上述所设计的方案，采用的方法是( ) （1分）
A．控制变量法 B．转换法 C．模型法 D．等效法
⑶小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下：
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)；（1分）
②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：
他只关注了铁片 的改变，忽视了 对浮力大小的影响。（2分）
-
难度：
使用次数：96
入库时间：2012-01-05
小明跟爸爸去鱼塘钓鱼，爸爸告诉小明：当钓到大鱼时，不要立即把鱼拉出水面，要握着鱼杆不动，与鱼“相持”一段时间后，再把鱼拉出水面。试求：
（1）若小明爸爸的质量为60kg，一只脚的底面积为120cm2。当他站在旁边观看小明钓鱼时，对地面的压强为多少？
（2）鱼主要是通过“鱼鳔”来改变自身体积实现上浮和下沉的。若一条鱼
的质量为4kg，当它自由悬浮在水中时，鱼的体积为多少？ （3）小明钓到一条大鱼时，在与鱼“相持”的某段时间内，鱼杆静止不动，如图18所示。小明左手的拉力F1=200N，力臂l1=0.4m，l2=4m。此时钓鱼线对鱼杆的拉力F2为多少（鱼杆所受重力不计）？
-
难度：
使用次数：158
入库时间：2012-01-05
如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速
提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉
力为多大?(3)在向上提升箱子的过
程中，滑轮组的机械效率为多少?