初中物理2011-2012学年度九年级物理第一学期训练试卷

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初中物理2011-2012学年度九年级物理第一学期训练试卷
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  • 难度: 使用次数:233 入库时间:2011-12-29

    某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30cm2,一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为9.0×lO5Pa,飞轮lmin转动1800周,当汽油机满负荷工作时(不计摩擦),求:

    1)做功冲程中燃气对活塞的平压力;

    2)一个做功冲程中燃气对活塞做的功;

    3)汽油机的功率.

     
  • 难度: 使用次数:93 入库时间:2011-12-29

    为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图11所示的实验:在2同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:

    1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质              

    (2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量      (大于/小于)沙子吸收的热量。

    (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子        (沙子/水)升高的温度更高. 

     

     
  • 难度: 使用次数:129 入库时间:2011-12-29

    实验探究和推理都是科学研究的基本方法,比如科学猜想,往往是以一定的事实和已有的知识为依据,通过推理而提出来的。

    1)用放大镜观察素描碳笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团…大量类似的事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:是由大量分子构成的。向冷热不同的清水中各滴一滴墨水,观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似的现象使我们推想到:分子的无规则运动的快慢与_____________有关。

    (2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”,请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想。给出推理性结论,说明推理依据(参照示例)

    示例:物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论:一个物体温度升高,内能就越大。推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大。

    物体的内能还可能与物体的________有关。

    推理性结论:______________________________________________________________

    推理依据:________________________________________________________________

     
  • 难度: 使用次数:170 入库时间:2011-12-29

    按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图12所示。把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,填入下表:

    ⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:                                      

    ⑵测量三次的目的是:                                      ,在实验中我们可以采用                                  的方法改变电流的大小从而进行三次实验;

    ⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:                  

                                                             

     
  • 难度: 使用次数:304 入库时间:2011-12-29

    瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

    猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    设计与进行实验】

    ⑴按图13所示的电路图连接电路;

    ⑵闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

    ⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

    测出AC间的电压.

    【交流与评估】

    ⑴在拆接电路时,开关必须_________

    ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?

    ________________________________________________________________________.

    方法改进后,所测出ABBCAC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

    这个实验在设计方案得出的以上结论,你觉得可信吗?为什么?

    _____________________________________________________________________________.

     

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