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使用次数：111
入库时间：2011-11-04魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如上图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生＿＿＿＿；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了＿＿＿＿力的作用。
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使用次数：62
入库时间：2011-11-04
一个重为9N的物体A，静止放在如图7所示的斜面上，请作出物体A所受重力的示意图。
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使用次数：50
入库时间：2011-11-04
在乘坐公交车时，我们常常会遇到上图所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道．为了避免这种情况的发生，保证乘客的安全，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生．
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入库时间：2011-11-04
用天平和量筒测合金块的密度：
(1)调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向 调；
(2)小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是： ．改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为 g。
(3)用细线拴好合金块，把它放人盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示．则合金块的密度为 g／cm3．
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入库时间：2011-11-04
如上图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．
