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难度：
使用次数：150
入库时间：2011-11-01在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
实验
序号
钩码
重/N
动滑轮
重/N
拉力/N
钩码上升的高度/m
测力计移动
的距离/m
有用功/J
总功
/J
机械效率
/%
①
4
0.5
2.3
0.2
0.4
0.8
0.92
87.0
②
4
0.9
2.5
0.2
0.4
0.8[
1.0
80.0
③
6
0.5
3.3
0.2
0.4
（a）
（b）
（c）]
(1)完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）________________ ；
（b） ______________； （c） _______________ ．
(2)通过比较____________ 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______________ （选填“有关” 或“无关”）．
(3)小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较_____________两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是_____________ 的（选填“正确” 或“错误”）．
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难度：
使用次数：1704
入库时间：2011-11-01
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示。
(1)前三次实验中，第____次实验数据明显出现错误，应当剔除。
(2)第四次实验中，有用功是_______________J，滑轮组的机械效率为________。
(3)根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与___________________是否有关。
(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了_______________________________；
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率___________（填“相同”或“不相同”），理由是：__________________________________。