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难度：
使用次数：128
入库时间：2011-10-17请完成下列的单位换算：
(1)0.5KV=__ __V； (2)2×10－3A=__ ___µA．
(3)30Ω＝ MΩ
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使用次数：432
入库时间：2011-10-17
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
（1）小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的长度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关；
三位同学为上述探究活动准备了四条材料、长度、粗细如图甲所示的电阻线，他们已经完成了下乙图的部分实物连接（接点A、B待接入电阻线）。
（2）该实验是通过比较_______________________来判断接入A、B间的电阻大小；
（3）若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想
，应该选用两条导线 ___________(填导线的代号字母)分别接入A、B进行对比；（4）如果将电阻线b、d分别接入A、B，可以探究猜想_________；
（5）实验中如果用电流表替换小灯泡，是否可行？答:___________，原因是__________________________________________________________。
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入库时间：2011-10-17
如下图所示是某同学在某次实验探究中连接的电路，开关S2控制的是灯 _______ ，电流表测量的是 __ 的电流；在下右方框处画出对应的电路图。(电路图4分)
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入库时间：2011-10-17
瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下：
a、按下图所示的电路图连接电路；
b、闭合开关，用电压表测出R1两端的电压；
c、在测R2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；
d、测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时,开关必须 ；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出R2 两端的电压?答：___________，
原因是 ______________________________________
(3)方法改正后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中；
UAB/V
UBC /V
UAC /V
2.4
1.5
3.9
(4)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: _____________________________________
(5)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ___________________________。
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入库时间：2011-10-17
李明猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。
（1）如图甲所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止；
（2）如图乙所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止；
1）该实验是通过比较_____________________________来判断小球动能大小；
2）乙图让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：两球到达水平面时，具有相同的____________；
3）选用甲图探究的是动能与__________的关系；
得出的结论是：_______________________________________，动能越大；
4）选用乙图探究的是动能与__________的关系；
得出的结论是：_________________________________________，动能越大；
5）物理研究方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等。本实验运用了两种：一是________________法；二是转换法。