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使用次数：158
入库时间：2011-10-03某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想： 。
(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的 和 ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为 kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论： 。
次数
品种
成熟度
质量/kg
体积/cm3
密度/(kg/m3)
1
小紫芋
成熟
20
18
1. 11×103
2
黄心洋芋
成熟
20
18. 3
1. 09×103
3
白心洋芋
成熟
20
18. 7
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入库时间：2011-10-03
今年“五一”假期，小明随父母到“红河谷中的太阳城——元江”体验生活，增长知识。他家小轿车的功率为90kW，当车行驶在玉元高速公路一段下直的路而上时，小明观察到仪表盘上显示的速度为108km/h，如图16所示，若该车以此速度行驶了1.5min。求：(1)该车l.5min行驶的路程。
(2)在这段时间内，小车发动机的牵引力做了多少功？
(3)小明体验到当车速很快时，车有一种“飘”的感觉，请分析其原因。
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入库时间：2011-10-03
如图17为“伏安法”测小灯泡电阻的电路图。滑动变阻器R的阻值调节范围为0-20Ω，电源电压不变。当滑片P置于变阻器的中点时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V。求：
(1)小灯泡的阻值RL
(2)电源电压是多少？
(3)当滑片P滑至变阻器最右端时，小灯泡的实际功率。
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入库时间：2011-10-03
今天的人类，已经离不开电能了。风力发电是把风能转化为电能，供各种产业日常生活使用。如图18是某风力发电场的外景，当风速为10m/s时，一台风机1min内可获得的动能是2.4×106J，若其中的20%转化为电能。求：
(1)这台风机的发电功率。
(2)这台风机工作1h所发电能相当于完全燃烧多少kg标准煤（煤的热值为3.O×l07J／kg）
(3)风是怎样形成的？
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使用次数：118
入库时间：2011-10-03
在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l03 kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当做“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如图19所示。求：
(l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
(3)根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。
