如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在 g处。对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的 处,并把横梁右边的平衡螺母向 (填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数 (填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。
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在“伏安法”测电阻的分组实验中:
(1)(4分)请你根据图17(a)电路图,在未连好的图18实物图上用笔画线代替导
线连接好电路。(待测电阻Rx阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至 (填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而 。
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图17(b)所示,原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数。在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是 (填“可行”或“不可行”)的。
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在图19探究滑动摩擦力实验中,弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 。木块因木纹不同,侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定,实验数据整理如下表:
接触面 | 次数 | 压力/N | 摩擦力/N | 接触面 | 次数 | 压力/N | 摩擦力/N | ||
情 况 一 | 木块正面与木板面 | 1 | 1.7 | 0.3 | 情 况 三 | 木块正面与玻璃面 | 7 | 1.7 | 0.4 |
2 | 3.7 | 0.8 | 8 | 3.7 | 1.3 | ||||
3 | 5.7 | 1.2 | 9 | 5.7 | 1.8 | ||||
情 况 二 | 木块侧面与木板面 | 4 | 1.7 | 0.6 | 情 况 四 | 木块侧面与玻璃面 | 10 | 1.7 | 0.4 |
5 | 3.7 | 1.5 | 11 | 3.7 | 1.0 | ||||
6 | 5.7 | 2.5 | 12 | 5.7 | 1.6 |
(1)表中数据说明:
① 在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越 。② 接触面情况一、二中,压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更 ;接触面情况二、四中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 。
③ 接触面情况一、三中,压力相同,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 ;接触面情况三、四中,当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增
大,出现压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更 。
(2)请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因。
猜想依据:把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一个重物,如图20(a)。由此猜想:可能是 使摩擦力变大。
猜想依据:取两个小吸盘,按图20(b)对接,挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想:可能是 使摩擦力变大。
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电扇使用一段时间后,为什么扇叶容易沾上灰尘?
如图,动滑轮重20N,物体重80N,不计绳重和摩擦:
(1)请你在图中画出一种绕绳方法。
(2)根据你的绕绳方法,用滑轮组将物体匀速提升1m时,求作用在绳子上的拉力、有用功和滑轮组的机械效率。