刘老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(图3)不是揭示流体压强与流速关系的实验是:
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如图4所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P从a 端滑到b端的过程中 :
A、电流表、电压表示数都减小
B、电流表、电压表示数都增大
C、电流表示数减小、电压表示数增大
D、电流表示数增大、电压表示数减小
如图5所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动, 所用的拉力分别为F1, F2, F3, 那么, 下列关系式中正确的是:
A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F3
物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“控制变量法”的是:
A.研究电流时,把它与水流相比
B.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
C.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
D.探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替
放映幻灯时,在屏幕上得到的是幻灯片上景物的:
A.正立放大的虚像 B.正立放大的实像
C.倒立放大的虚像 D.倒立放大的实像