1.面向全体、降低起点

　　为了使考生迅速进入考试状态，选择题第1~9题平均得分率在90%以上。这些题只要正常修完初中数学课程的学生都能答对，试题易、中、难三个层次的分数约为80∶24∶16。全卷没有超纲题，没有解题技巧性高的题目。整卷梯度明显，有利于学生考出水平。

　　2. 注重基础、考查全面

　　本次试题严格按照《考试说明》的范围命制，在规定的60个二级目录知识块中，只有尺规作图未考查，做到了考查知识的全面性。

　　3.稳定题量、丰富题型

　　全卷题目的数量(包括选择题、填空题、解答题)与往年一致。为了考查学生的数学素养是否符合“课标”要求，除了常规题之外还设置了凸现新课程理念的题型。这些题型相互支撑、互有关联、彼此补充校正，组成了一条条知识能力考查链，形成了一份融洽、和谐的逻辑结构试卷，保证了试题良好的自洽性和效度。

　　教学导向：以课标为纲，以教材、《考试说明》为本。注重基础知识、基本技能的考查，注重知识结构、知识体系的形成与梳理。有利于减负，有利于课改。